-        Coordonner et mettre en œuvre les projets et actions en maîtrise d’ouvrage départementale en matière de protection et préservation des milieux aquatiques et de la biodiversité.

-        Promouvoir la politique départementale en matière de milieux aquatiques et de biodiversité, mobiliser et accompagner les acteurs locaux (territoires et partenaires) garants de ces thématiques.

Activité 1 : coordonner et mettre en œuvre les projets et actions en maîtrise d’ouvrage départementale.

● Co-piloter avec la Direction des infrastructures une mission de rétablissement de la continuité écologique sur les ouvrages d’art départementaux (études et travaux),

● Mener et suivre des études ou des travaux en maîtrise d’ouvrage départementale en lien avec d’autres thématiques (eau potable, qualité des cours d’eau, espaces naturels sensibles)

● Mettre à jour les outils de suivi des travaux, de débits des cours d’eau, réalisés à l’échelle départementale (storymap, cartographies, tableaux …)

● Rédiger les avis sur les documents de planification (SDAGE, PGRI, SAGE…) pour le Département

● Rédiger les avis sur les documents d’urbanisme en lien avec la thématique

● Gérer le partenariat technique et financier établi avec les 2 Agences de l’eau (Loire-Bretagne et Seine-Normandie), rédaction des rapports d’activité, dépôt et suivi des demandes d’aides financières, participation aux réunions.

● Assurer une veille technique et réglementaire

● Participer aux groupes de travail initiés par les services de l’Etat (GT biodiversité et GT milieux aquatiques, autres réunions liées à l’eau).

● Réaliser des actions de communication, interne et externe, adaptée à différents publics : élus, techniciens, usagers.


Activité 2 : promouvoir la politique départementale, mobiliser et accompagner les acteurs (territoires et partenaires) garants des milieux aquatiques et de la biodiversité.

● Accompagner les collectivités à compétence GEMAPI dans leurs programmes d’actions en matière de préservation et de restauration des milieux aquatiques : contrats territoriaux, programmes pluriannuels de travaux (gestion des demandes de financement des projets, suivi des actions engagées, participation aux COTECH et aux COPIL…).

● Dans le cadre du dispositif « Transition écologique et mobilité douces », conseiller en binôme, les collectivités et les associations dans leurs projets et émettre des avis techniques sur les dossiers de demande de subventions (projets sur milieux humides, milieux aquatiques, préservation des espèces).

● Dans le cadre du plan en faveur des mares d’Eure-et-Loir, accompagner les collectivités dans leurs démarches de travaux sur les mares (pertinence du projet, aide au montage des dossiers, expertise des sites, suivi des travaux, recherche de co-financements), assurer un lien avec le Conservatoire d’espaces naturels de la région centre-Val de Loire (CEN) pilote du « plan mares 28 » et mise en prospective des projets afin d’établir des calendriers de travaux

● Animer le réseau départemental des techniciens GEMAPI du département sur la base d’un diagnostic régulier des besoins : coordination d’actions, mutualisation de moyens, relais d’informations/actualités, visites de terrain, supports de communication, réunions d’échanges, retour d’expériences

● Préparer les lignes budgétaires afférentes aux missions (DPT)

· Savoirs :

- Connaissances techniques du domaine : hydromorphologie dont restauration des continuités écologiques, hydrogéologie, restauration des milieux aquatiques…

- Cadre réglementaire et législatif

- Organisation et fonctionnement des collectivités territoriales

- Veille des politiques publiques environnementales (Etat, Départements, Régions, Agences de l’eau)

-  SIG.

· Savoir-faire : 

- Coordonner des actions,

- Organiser, animer, participer à des réunions (techniques, …)

- Identifier et mobiliser les acteurs,

- Rédiger des fiches techniques, des comptes rendus, des notes de synthèse,

- Maîtriser l’expression écrite/orale,

- Travailler en équipe et en partenariat

- Pédagogie et accompagnement de projets

- Utiliser les outils informatiques.

· Savoir-être : 

- Bon relationnel,

- Autonomie,

- Esprit de synthèse, de raisonnement et d’analyse,

- Force de proposition,

- Adaptabilité.