Tâches liées à la relation parent(s)-enfant(s) :
- Repérer les besoins des enfants et des parents et apporter des réponses adaptées
- Veiller à la sécurité physique et psychique de l’enfant en présence de ses parents
- Observer et évaluer les interactions parent(s)-enfant(s)
- Soutenir les parents dans la prise en charge de leur(s) enfant(s)
- Intervenir au domicile si besoin par le biais de visites programmées
- Aider les parents dans l’exercice, l’expérience et la pratique de la parentalité
Tâches liées à la parentalité :
- Mobiliser les parents et l’environnement familial et social de l’enfant afin de répondre aux besoins de ce dernier
- Accompagner les parents en inscrivant son accompagnement dans le cadre des objectifs fixés par le mandant au travers des entretiens individuels et familiaux
- Evaluer les situations dans le cadre des ordonnances de placement provisoires
- Aider les parents dans l’exercice, l’expérience et la pratique de la parentalité : mobilisation de l’environnement etc.
Tâches liées au travail pluridisciplinaire :
- Veiller au respect des familles
- Elaboration d’écrits professionnels
- Participer aux réunions, analyses de pratiques et rendez-vous : signature de contrats à l’aide sociale à l’enfance, audiences au tribunal, synthèses
- Travailler en lien avec les différents partenaires et environnement extérieur (PMI, SAS, UDAF, médecins, personnes ressource) + les différents référents éducatifs
- Informer et rendre compte régulièrement de son activité en utilisant les moyens de communication mis à sa disposition (cahier électronique, classeurs, tableaux de bord)
- Contribuer à la mise en œuvre du projet de service
Participer à la vie institutionnelle.
Conditions exercices :
37h50 réparties sur une amplitude de travail de 9h à 20h du lundi au samedi. Les horaires sont modulables en fonction des besoins du service.
Diplôme souhaité : DEES filière Socio-éducative.
Permis B exigé.
Salaire : fonction grille FPH.
- Accompagner les parents dans la réalisation des activités parentales
- Repérer les besoins des enfants et aider les parents à les prendre en compte
- Adapter son comportement/sa pratique professionnelle à des situations critiques, dans son domaine de compétences
- Accompagner et évaluer les potentialités des parents
- Travailler en équipe pluridisciplinaire
- Rendre compte de son activité et faire remonter les besoins qui y sont liés
- Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales d’une personne
- Transférer un savoir-faire
Maitrise des techniques d’entretien et VAD.