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2026-4103 - EDUCATEUR DU GROUPE CHALET H/F

Sun, 11 Oct 2026 22:06:37 Z

Description du poste :
Les principales missions sont : Auprès des enfants : - Maitrise les éléments essentiels aux situations des enfants accueillis sur les groupes tant sur le plan de la connaissance du dossier que de leur projet individuel. - Participe de manière active à la vie institutionnelle .- Accompagne et soutien les jeunes accueillis au travers de la vie quotidienne en garantissant leur sécurité. - Explique, respecte et fait respecter les règles de vie établies par l’équipe et plus largement par l’institution. - Assure de l’hygiène des jeunes, de leur santé en signalant aux infirmiers les problèmes constatés. - Veille à assurer un soutien scolaire de qualité. - Est amené par délégation à donner les traitements prescrits par les médecins sous couvert de l’infirmier. - Assure une partie des transports scolaires. Tâches éducatives : - Exerce un travail de référence qui lui permet d’être un interlocuteur privilégié auprès des partenaires extérieurs, des familles dans une collaboration étroite. - Assure la traçabilité des actions, des observations et transmissions liées à la situation des usagers dans l’outil informatique mis à disposition : SPOC. - Rédige les différents écrits professionnels qu’il soumet au chef de service et à l’équipe . - Lit avec attention tous les documents qui lui sont transmis, doit connaitre et respecter les règles et procédures institutionnelles. .- Evaluation et accompagnement. - Participation aux activités transversales sur l’établissement Auprès des familles : - Assure les droits des visites auprès des familles et desenfants en complément du référent famille - Aide les parents dans l’exercice, l’expérience et la pratique de la parentalité - Fait le lien avec les parents dans le respect des droits usuels Tâches occasionnelles : - Peut organiser des camps et y participer, - Organise des activités récréatives et ludiques pour les usagers. - Peut participer de manière ponctuelle ou périodique à une activité non citées ci-dessus en cas de nécessité de service. - Peut, après formation adaptée, être maitre d’apprentissage, participer aux suivis des apprentis et à l’élaboration de leur rapport de stage. - Peut accompagner et encadrer des stagiaires issus des centres de formations et participe à l’élaboration des rapports de stage de ces derniers.

Savoir-faire: - Connaissance du dispositif de l’Aide Sociale à l’Enfance et sa règlementation (CASF) - Connaissance de la situation des enfants accueillis sur le groupe - Bonne connaissance des droits des « usagers » tels que définis par la loi du 2 janvier 2002 - Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire- Sens des responsabilités - Capacité d’adaptation - Capacité d’écoute, d’observation et d’analyse - Doit s’informer et se former pour faire évoluer sa pratique. - qualité rédactionnelle Savoir-être: - Rigoureux - Capacité à l’écoute, d'observation et d'analyse - Discrétion - Maitrise des codes de bonne conduite, de respect - Qualité relationnelle - La solidarité et la disponibilité sont des valeurs appréciées et attendues.

2026-4100 - CHEF(FE) DE SERVICE sur CHALET et OASIS H/F

Sun, 11 Oct 2026 22:06:37 Z

Description du poste :
Missions principales Le/la Chef(fe) de service : Organise et coordonne l’activité du groupe et veille à la continuité de l’accompagnement des jeunes accueillis ; Encadre, anime et accompagne l’équipe éducative ; Veille à la qualité de l’accueil et de l’accompagnement des adolescents ; Garantit la mise en œuvre et le suivi des projets personnalisés des jeunes accueillis ; Veille au respect des droits des enfants et des jeunes accueillis et favorise leur participation ; Coordonne les relations avec les familles, les partenaires et les différents interlocuteurs intervenant dans l’accompagnement des jeunes ; Organise et anime les réunions d’équipe et contribue à la dynamique institutionnelle ; Veille à la circulation de l’information et à la qualité des écrits professionnels ; Diffuse et veille au respect des bonnes pratiques professionnelles, dans le cadre des recommandations de bonnes pratiques et des orientations institutionnelles ; Participe à la démarche qualité et à l’amélioration continue des pratiques ; Contribue à la gestion des situations complexes et à la sécurisation des accompagnements ; Participe à la continuité de l’encadrement et au fonctionnement institutionnel du CDEF. Collaboration avec le coordinateur Suppléance du manager Dans le cadre de l’organisation du service, le/la Chef(fe) de service pourra être amené(e) à assurer la suppléance du manager d’un autre groupe lors des périodes d’absence de celui-ci. Travail au sein d’un établissement accueillant des mineurs 24h/24 et 365 jours par an ; Participation à la continuité de l’encadrement selon les nécessités de service ; Astreinte avec déplacement

Titulaire d’un diplôme de niveau 6 dans le champ du travail social ou de l’encadrement, vous disposez d’une expérience dans le secteur de la protection de l’enfance et/ou dans l’encadrement d’équipes. Vous êtes reconnu(e) pour vos qualités relationnelles, votre capacité d’écoute et de communication ainsi que pour votre aptitude à accompagner et fédérer une équipe. Vous savez faire preuve de rigueur, d’organisation et de réactivité dans la gestion des situations du quotidien comme dans les situations complexes. Vous disposez d’une bonne connaissance des enjeux liés à la protection de l’enfance et êtes attaché(e) au respect des droits des enfants et des jeunes accueillis. Vous êtes en capacité de travailler en transversalité avec les différents services de l’établissement et les partenaires.

2026-4017 - SURVEILLANT(E) DE NUIT H/F

Sun, 11 Oct 2026 22:06:33 Z

Métier : Social/AGENT(E) DE LIEN SOCIAL
Description du poste :
Assurer la sécurité physique et morale des jeunes durant la nuit Veiller au bon déroulement du coucher et au respect du sommeil Répondre aux besoins des enfants et intervenir en cas de difficulté Gérer les situations d’urgence ou de tension Assurer le relais avec les équipes de jour (transmissions écrites et orales) Participer à la continuité de la prise en charge éducative Surveillance nocturne et rondes régulières Participation aux temps de coucher et d’apaisement Rédaction de transmissions et notes d’incident Application des protocoles (fugue, soins, sécurité…) Entretien des locaux et gestion du linge en soutien aux équipes Administration de traitements médicaux (selon protocoles)

Expérience dans le secteur social ou auprès d’enfants appréciée Capacité à travailler de nuit en autonomie Sang-froid et capacité à gérer les situations d’urgence Sens des responsabilités et rigueur professionnelle Esprit d’équipe et bonnes capacités de transmission Permis B exigé Informations importantes : Une attestation d’honorabilité valide (moins de 6 mois) est obligatoire avant toute prise de poste. La demande se fait en ligne sur https://honorabilite.social.gouv.fr/ (délai entre 4 et 15 jours).

2026-4073 - Collaborateur de Cabinet H/F H/F

Sat, 10 Oct 2026 22:03:17 Z

Description du poste :
• Conseil et aide à la décision : o Rédiger des notes d'analyse, éléments de langage, argumentaires, synthèses, discours et fiches de briefing pour le Président. o Proposer une analyse politique et stratégique complémentaire à l'expertise technique des services. o Assurer une veille institutionnelle, politique et juridique permanente. o Participer à la stratégie de communication politique • Suivi des dossiers et transversalité : o Piloter et suivre en propre un portefeuille de thématiques stratégiques (ex. transports, aménagement, finances, solidarités) en bonne articulation avec les 2 autres collaborateurs. [répartition du travail] o Suivre l'avancement des décisions prises par l'exécutif et le traitement des dossiers signalés. o Assurer le lien avec la direction de la communication • Représentation et soutien à l'activité du Cabinet : o Accompagner le Président lors de ses déplacements officiels en lien avec le Chef de Cabinet (préparation, déroulé, retombées). o Contribuer à la stratégie de communication politique de l'exécutif (réseaux sociaux, contenus digitaux). o Assurer une polyvalence au sein de l'équipe du cabinet en fonction de l'actualité et des urgences. [esprit d'équipe 5 p.] o Gérer les réseaux sociaux du président

• Formation / Expérience : o Formation supérieure (Bac+5 en Droit public, Sciences Po, Management public ou Communication politique). o Expérience probante (2 à 5 ans) au sein d'une collectivité locale (cabinet d'élu, groupe d'élus, direction générale) ou dans un environnement institutionnel / parlementaire. o Bonne connaissance de l'organisation et du fonctionnement des collectivités territoriales. • Compétences techniques & Savoir-faire : o Qualités d'écriture irréprochables (esprit de synthèse, clarté, réactivité). o Aisance dans l'utilisation des réseaux sociaux et la communication digitale. o Capacité d'anticipation des besoins d'un décideur politique. • Savoir-être : o Gout du travail en équipe restreinte, polyvalence et entraide. [adapté au format 5 p.] o Loyauté, discrétion absolue et sens aigu du service public. o Rigueur, autonomie et forte capacité d'adaptation. o Grande disponibilité horaire et résistance au stress.
Secteur du lieu de travail :

2026-4070 - CHEF/FE D'UNITE TERRITORIALE ASE (Chartres) H/F

Fri, 09 Oct 2026 22:05:19 Z

Description du poste :
Activité 1 : Encadrement de l’équipe Contribuer à la gestion administrative du personnel, en lien avec la DRH Contribuer à la gestion RH des Assistants Familiaux en étroite collaboration avec la Cellule Placement Familial Responsabiliser et autonomiser son équipe Impulser la dynamique, développer la cohésion d’équipe Participer au recrutement Evaluer ses collaborateurs Garantir la transmission des informations Veiller et rendre compte du climat social Activité 2 : Pilotage opérationnel Encadrement technique de l’équipe Assurer le conseil technique des professionnels socio-éducatifs· Assurer l’accompagnement technique des Assistants familiaux : entretiens Contrat d’Accueil de la Famille d’Accueil - fiches de fin de placement, réunions, régulation, validations des congés et gestion de dérogations, formuler un avis employeur, protocole enquête administrative Garantir la qualité des interventions auprès des familles, la qualité de la réflexion et le contenu des écrits professionnels. Participer à l’élaboration des politiques départementales de protection de l’enfance et à la mise en œuvre du schéma départemental Contrôler la qualité des écrits professionnels, valider et transmettre les écrits de l’équipe éducative Organiser la répartition des situations selon la procédure établie S’assurer que les mesures et les décisions soient bien validées dans le SI Alimenter les statistiques et tableaux de bord Soutenir et accompagner les projets d’actions collectives de son unité dans le cadre de la protection de l’enfance Développer, encadrer et superviser l’Action Educative de Proximité sur le territoire Accueillir et superviser les stagiaires et les apprentis Mise en œuvre du projet de service sur le territoire Travailler en étroite collaboration avec la direction stratégique, les autres chefs de services des pôles ASE et autres chefs de service de la MDSC dans un souci d’harmonisation des pratiques professionnelles et des procédures Assurer la suppléance des autres cadres de la MDSC Contribuer aux diverses réunions institutionnelles Contribuer aux Réunions d’Information Préalables à l’Agrément des assistants familiaux Organiser et participer aux instances ICEF (instances de concertation enfance famille) et les CAE (Commission d’Aide à l’Evaluation) en collaboration avec ses homologues SAS, PMI Être personne ressource pour les cadres sur les interventions médico-sociales sur le volet éducatif. Participer à la mise en œuvre du projet de service sur le territoire Animer le partenariat interne et externe Garantir l’élaboration d’un Projet Pour l’Enfant et rester garant des mesures administratives et judiciaires Veiller au respect des différents échéanciers des situations ASE Participer aux roulements des astreintes Placement Familial du service ASE Rédiger un rapport d’activité chiffré et analytique de territoire

Nous recherchons un(e) candidat(e) justifiant d'une expérience avérée dans le domaine de la protection de l'enfance en établissement et/ou unité ASE et/ou service social en charge de la prévention et de la protection de l'enfance. Par conséquent, vous maîtrisez la règlementation en matière de protection de l’enfance. Votre écoute, vos capacités d’analyse et de synthèse, et votre réactivité sont des qualités indéniables pour réussir cette mission. Reconnu(e) pour vos qualités managériales, vous saurez organiser et animer l’équipe autour d’objectifs communs. Votre excellent relationnel, et votre aisance à l’oral vous permettront notamment d’entretenir des partenariats solides. Enfin vous maîtrisez les techniques rédactionnelles, et êtes l’aise avec les outils informatiques. Rejoindre le Conseil Départemental d’Eure et Loir c’est intégrer : Un département bâtisseur ; revitalisant les territoires, Une collectivité de solidarité entre les Euréliens, Une collectivité de qualité de vie, Un département performant, aux méthodes et conditions de travail modernes. Donnez du sens à vos compétences et rejoignez-nous !
Secteur du lieu de travail :

2026-4077 - AGENT(E) POLYVALENT(E) DES COLLEGES H/F

Fri, 09 Oct 2026 11:40:31 Z

Description du poste :
- Assurer le nettoyage et l’entretien des locaux et des espaces extérieurs de l’établissement (salles de classe, bureaux, annexes, toilettes, self, cuisine, cour…), - Participer à la restauration scolaire (service en salle, préparation des repas, nettoyage et désinfection des matériels, plonge, entretien des locaux…), - Participer à l’accueil de l’établissement, - Assurer un renfort d’équipe en cas d’absence au sein de votre établissement de rattachement ou d’un collège de proximité.

- Connaissance et application des règles d’hygiène, de nettoyage et de sécurité des locaux, - Connaissance et application des règles d’hygiène générale et alimentaire, - Travail en équipe, - Polyvalence. Ouvert aux contractuels : CDD 1 an
Secteur du lieu de travail :

2026-4030 - CHEF DE CENTRE DE MOBILITE IMMEDIATE - COURVILLE H/F

Fri, 09 Oct 2026 07:21:05 Z

Description du poste :
Vous devrez : assurer la surveillance et la sécurité du réseau (650 km – astreintes de viabilité hivernales et estivale) ; apporter une expertise sur les demandes de travaux ; planifier les interventions et contrôler leur exécution : encadrer une équipe de 7 agents d’exploitation (dont spécialité espaces verts et élagage) ; organiser le travail dans les conditions matérielles requises et le respect des règles de signalisation et de sécurité.

Pour ce poste nous recherchons : une maîtrise des techniques routières ; une aptitude à encadrer, coordonner et animer le travail d’équipe ; un sens de l’organisation et de la sécurité, de la rigueur et de la réactivité ; capacités rédactionnelles et maîtrise de l’outil informatique ; Permis B et C indispensables (E souhaité).
Secteur du lieu de travail :

2026-4107 - SURVEILLANT DE SITE/ SURVEILLANT DE NUIT ( poste permanent) H/F

Thu, 08 Oct 2026 22:17:43 Z

Description du poste :
- Assurer la surveillance nocturne des personnes accueillies, des locaux et des équipements du CDEF. - Réaliser des rondes régulières sur l'ensemble du site de Champhol. Des sites du CDEF si besoin - Effectuer des passages fréquents sur les groupes d'hébergement, avec une vigilance particulière sur le dispositif APU/MNA. - Contrôler les accès, vérifier la sécurisation des bâtiments et signaler toute anomalie constatée. - Assurer une première évaluation des situations inhabituelles (intrusion, dégradation, conflit, fugue, urgence médicale, déclenchement d'alarme, etc.). - Informer les cadres d'astreinte et les services compétents des situations à risque ou nécessitant une intervention. - Informer et rendre compte de son activité en utilisant les outils de communication mis à sa disposition. - Assurer les transmissions aux équipes de jour et garantir la continuité de la prise en charge des jeunes accueillis. - Rédiger les notes d'information, fiches d'évènement indésirable ou rapports d'incident nécessaires. - Appliquer et mettre en œuvre les protocoles et procédures de l'établissement. - Participer aux réunions de service selon les nécessités de fonctionnement - Entretenir les locaux en cas d’absence de la maitresse de maison sur demande du chef de service (cuisine, plonge, salle à manger, sanitaires) - Traiter le linge sale en soutien des équipes de jour - Donner les traitements médicaux aux jeunes - Maitriser et utiliser les différents protocoles en fonctions des situations (fugue, soin, lingerie, etc…) - Remplir les éléments de variable de paie

SAVOIR-FAIRE - Repérer et analyser une situation à risque. - Gérer les situations de crise, d'urgence ou de tension. - Appliquer les procédures de sécurité et les protocoles institutionnels. - Travailler en autonomie tout en assurant un reporting fiable. - Rendre compte de son activité et transmettre les informations pertinentes. - Utiliser les outils informatiques et de communication professionnelle. - Adapter son comportement aux situations rencontrées et aux publics accueillis. - Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes - Capacité à repérer les besoins et prendre en charge des enfants - Créer une relation de confiance et d’aide avec les enfants accueillis SAVOIR-ÊTRE - Sens des responsabilités. - Vigilance et sens de l'observation. - Réactivité. - Maîtrise de soi face aux situations à risque. - Discrétion professionnelle. - Rigueur et fiabilité. - Esprit d'initiative. - Capacité à travailler en autonomie. - Qualités relationnelles. - Sens du travail en équipe. - Intérêt pour l’interculturalité.

2026-4106 - MAITRE(ESSE) DE MAISON DISPOSITIF APU-MNA ET SITE DE CHAMPHOL ( poste permanent) H/F

Thu, 08 Oct 2026 22:17:39 Z

Description du poste :
1/ Missions sur le dispositif APU/MNA (50%) Tâches hôtelières et de restauration : - Participer à l'organisation des petits-déjeuners, repas et collations. - Assurer la réception, le contrôle et le rangement des denrées alimentaires. - Veiller au respect des règles d'hygiène alimentaire et des normes HACCP. - Contrôler les dates de péremption et les relevés de températures. - Assurer la plonge et l'entretien des espaces de restauration. Gestion du linge et des espaces de vie : - Accompagner les jeunes dans l'entretien de leur chambre et de leur linge. - Participer à l'entretien du linge collectif. - Veiller à la bonne tenue des locaux et signaler tout dysfonctionnement. Accompagnement à la vie quotidienne : - Accompagner les jeunes dans les tâches de la vie courante et l'apprentissage de l'autonomie. - Participer à la vie institutionnelle du dispositif. - Assurer les transmissions utiles aux équipes éducatives 2/ Missions d'entretien de 3 bâtiments (50%) - Assurer l'entretien courant des bureaux, salles de réunion, circulations, vestiaires, sanitaires et locaux communs. - Réaliser les opérations de nettoyage selon les protocoles en vigueur. - Veiller à l'approvisionnement des consommables (papier, savon, essuie-mains, produits d'entretien, etc.). - Assurer l'entretien du matériel utilisé et signaler les besoins de maintenance ou de remplacement. - Participer au maintien de la qualité du cadre de travail des professionnels et des usagers. - Signaler toute anomalie constatée dans les locaux.

Savoir-faire: - Maîtriser les techniques d'entretien et d'hygiène des locaux. - Appliquer les normes HACCP et les protocoles d'hygiène. - Organiser son activité en autonomie. - Gérer les priorités en fonction des besoins du service. - Accompagner les jeunes dans les apprentissages de la vie quotidienne. - Travailler en équipe pluridisciplinaire. - Utiliser les outils informatiques mis à disposition. - Assurer des transmissions écrites et orales fiables. - Intérêt pour l’interculturalité Savoir-être: Polyvalence, disponibilité,esprit d’équipe, discrétion.

2026-4105 - ANIMATEUR (H/F) DISPOSITIF APU-MNA ( emploi permanent) H/F

Thu, 08 Oct 2026 22:17:36 Z

Description du poste :
Accompagnement éducatif et social : - Assurer une présence éducative rassurante auprès des jeunes accueillis. - Accompagner les jeunes dans les actes de la vie quotidienne. - Participer à l'organisation de la vie collective du dispositif. - Favoriser l'acquisition de l'autonomie. - Réaliser des entretiens d'écoute et de soutien. - Identifier les besoins des jeunes et orienter vers les professionnels compétents. Animation et intégration : - Mettre en place des activités éducatives, culturelles, sportives ou de loisirs. - Favoriser la découverte de la culture française et des institutions. - Accompagner les jeunes dans l'apprentissage du français et de l'alphabétisation. - Encourager la participation des jeunes à la vie collective et citoyenne. Observation et recueil d'informations : - Recueillir les éléments relatifs au parcours, à l'histoire et à la situation des jeunes. - Participer à l'observation du comportement et de l'intégration des jeunes au sein du dispositif. - Rédiger les observations et transmissions nécessaires au suivi des situations. - Participer aux bilans et aux synthèses concernant les jeunes accueillis. Travail partenarial : - Assurer un lien régulier avec la cellule MNA du Département. - Collaborer étroitement avec l’éducateur chargé d’insertion scolaire et professionnelle. - Participer aux réunions de la cellule MNA lorsque nécessaire. - Participer aux réunions institutionnelles et aux temps de coordination. Participation à l'évaluation des situations : - Contribuer, par ses observations et ses écrits professionnels, à l'évaluation de la situation des jeunes. - Participer aux échanges avec les professionnels chargés de déterminer la minorité ou la majorité des personnes accueillies. Apporter des éléments objectifs d'observation dans le cadre des procédures d'évaluation.

SAVOIR-FAIRE - Conduire des actions d'animation auprès d'un public adolescent et jeune majeur. - Instaurer une relation éducative de confiance. - Réaliser des entretiens d'écoute et de soutien. - Observer, analyser et rendre compte d'une situation. - Rédiger des écrits professionnels de qualité. - Travailler en réseau et en partenariat. - Conduire des projets et activités collectives. - Adapter sa posture professionnelle à l'interculturalité. - Utiliser les outils informatiques institutionnels. SAVOIR-ÊTRE: - Qualités relationnelles. - Capacité d'écoute. - Prise de recul sur le parcours du jeune. - Sens de l'observation. - Esprit d'analyse. - Capacité rédactionnelle. - Bienveillance et juste distance professionnelle. - Disponibilité. - Adaptabilité. - Sens du travail en équipe. - Rigueur. - Discrétion professionnelle. - Respect de la confidentialité.

2026-4104 - EDUCATEUR (H/F) sur le Groupe CHALET du PEA H/F

Wed, 07 Oct 2026 22:17:39 Z

2026-4102 - TRAVAILLEUR(EUSE) SOCIAL(E) H/F COORDINATEUR (TRICE) SUR OASIS

Tue, 06 Oct 2026 22:17:17 Z

Description du poste :
Suivi des enfants : - Il centralise et coordonne les informations de l’actionéducative au quotidien : suivi éducatif des usagers,synthèses, audiences, rdv d’accompagnement, suivi desdécisions des équipes par le billet des compte-rendu de réunions. - Coordination des rentrées scolaires (inscriptionsscolaires, dossiers de cartes de bus, etc.) - Participe à la mise en œuvre du projet personnalisé ainsi qu’à sa continuité avec les référents éducatifs de l’usager - Participation à certaines synthèses et audiences - Participation au repas avec les usagers sur le temps du midi si nécessaire - Accompagnement éducatif des usagers en journée de manière individuelle/collective si nécessaire - Veille à la mise en place des projets éducatifs collectifs(camps etc.) ou d’activités - Participation au suivi de l’emploi du temps hebdomadaire et individuel de chaque résident - Assurer les visites médiatiséesSur Chalet/Tepee/Oasis : coordonne avec le SERAD-PEAD la mise en œuvre des répit et repli sur les groupes de vieTâches organisationnelles : - Organisation et gestion des transports scolaires - Gestion du budget éducatif - Gestion commune de la réserve scolaire - Réservation des salles - Gestion des plannings horaires de l’équipe à proposer au chef de service - Coordination des calendriers de visites et d’hébergements - Préparation et animation des réunions hebdomadaires en cas d’absence du chef du service - Préparation des ordres du jour des réunions hebdomadaires en équipe pour proposition au chef de service - Assure avec les services internes l’articulation entre la dimension éducative et les spécificités propres àchacun des acteurs institutionnels (service technique,infirmerie, cuisine, lingerie) - Participation à la vie institutionnelle

SAVOIR-FAIRE Bonne connaissance du public accueilli et de l’environnement institutionnel, travail en équipe pluridisciplinaire, conduite de projets d’accompagnement personnalisé, aisance rédactionnelle, préparation et animation de réunion, maitrise de l’informatique, s’engager à entrer en formation de coordinateur. SAVOIR-ÊTRE Communication, à l’écoute, ouverture d’esprit, dynamisme, réactivité, organisation, rigueur, capacité d’adaptation, capacité à transmettre et rendre compte de son activité, capacité à pouvoir se détacher du groupe et de leur quotidien.

2026-4079 - CHEF(FE) DE SERVICE DE LA MAPE H/F

Mon, 05 Oct 2026 22:16:07 Z

Métier : Encadrement/CHEF(FE) DE SERVICE
Description du poste :
1) Collabore au sein de l’équipe de Direction àl’orientation de l’établissement - Participer aux réunions de l’équipe de direction - Faire part au Directeur des interrogations et propositions relatives à la cohérence des actions mises en place - Rendre compte de l’activité de son service et des collaborations avec les partenaires - Concevoir et mettre en œuvre le projet de service de son service - Réaliser un bilan annuel d’activité de son service - Participer à la réflexion sur les politiques Enfance Famille du Département 2) Assure la responsabilité du fonctionnement de sonservice: Organiser les admissions des parents en collaboration avec l’ASE, les services de PMI et les services de l’action sociale - Garantir la conformité des prestations en lien avec les missions du service - Gérer les admissions ainsi que les sorties du service en lien avec les différents partenaires - Veiller au bon déroulement des mandats, mesures ou accueils des familles - Assurer la coordination entre les différents professionnels et partenaires engagés auprès de l’enfant et des parents. Garantir la sécurité des enfants et préconiser les placements nécessaires - Maitriser l’aspect clinique et les problématiques des familles (développement de l’enfant, parentalité, posture de compétence, approche systémique...) - Élaborer le projet d’appui à la parentalité avec les parents et l’équipe pluridisciplinaire - Garantir la sécurité et le respect des droits des usagers - Rencontrer régulièrement les pères et les grands parents si les parents accueillis sont mineurs Superviser l’intervention auprès des familles : - Garantir la bientraitance et la sécurité des usagers accueillis- Contrôler la qualité des activités réalisées - Mettre en place, mener et participer aux réunions de synthèse et assister aux audiences - Garantir la gestion locative des logements du centre parental et le paiement des charges des usagers Garantir le fonctionnement administratif de son service en lien avec l'administration Gestion des demandes et admissions après 1ère rencontre et établissement de la liste d’attente des usagers et transmissions à la CRIP3) Organiser la vie institutionnelle du service :Animer et conduire les réunions de service - Organiser le travail de l’équipe - Elaborer les plannings, les comptages horaires et les congés - Garantir l’hygiène et la sécurité des locaux Valider les écrits professionnelsGérer les personnels : - Recruter les membres de son équipe avec la responsable RH et l’attaché en charge des services éducatifs du CDEF - Fixer les objectifs annuels et évaluer les résultats- - Accueillir, encadrer et assurer l’accompagnement pédagogique des stagiaires- Identifier les besoins en formation Manager et soutenir les pratiques professionnelles : - Contrôler la qualité et la sécurité des activités et le service rendu aux usagers - Diffuser les bonnes pratiques et promouvoir l’analyse de sa pratique professionnelle

Savoir-faire: - Solide expérience des institutions et des fonctionnements institutionnels - Maitrise du dispositif de l’Aide Sociale à l’Enfance et sa règlementation - Connaissance du développement de l’enfant - Bonne connaissance des droits des « usagers » tels que définis par la loi du 2 janvier 2002, capacité à mettre en place des procédures pour les faire respecter - Aptitudes au management : montage de projet, gestion d’équipe, animation, communication, régulation, négociation, gestion des conflits - Capacité à travailler avec une équipe pluridisciplinaire de 20 professionnels - Capacités méthodologiques et rédactionnelles - Disponibilité liée à une amplitude de travail en fonction des obligations de service public - Aptitudes à gérer la délégation et l’autonomie - Capacité à faire face aux urgences et notamment à des contextes de placement - Capacité avérée à rendre compte en réponse aux sollicitations du Directeu - Capacité à aider les professionnels à prendre de la distance par rapport à leurs pratiques professionnelles - Rigueur - Capacité de remise en question SAVOIR-ÊTRE - Esprit d’initiative et aide à la décision - Discernement et analyse des situations - Autorité et capacité de décision - Qualités d’écoute, de communication et disponibilité - Adaptabilité en fonction des problématiques de fonctionnement rencontrées - Loyauté envers la Direction- Qualités relationnelles

2026-4101 - CHEF(FE) CUISINIER(ERE) H/F

Mon, 05 Oct 2026 14:45:45 Z

Description du poste :
- Encadrer et organiser le travail journalier de l’équipe de cuisine, - Elaborer et réaliser des menus adaptés et équilibrés, - Coordonner et contrôler la production des repas, - Conseiller et veiller au respect des règles d’hygiène alimentaire, - Mettre en place et respecter les procédures d’hygiène des denrées alimentaires HACCP, - Gérer le stock matériel et alimentaire et veiller au réapprovisionnement en respectant le budget, - Réceptionner les livraisons et - vérifier leur conformité (quantité/qualité), - Veiller à la maintenance des matériels, - Effectuer des remplacements ponctuels au sein d’un collège de proximité.

- Maîtrise de la démarche qualité HACCP et des règles d’hygiène générale et alimentaire, - Maîtrise des recommandations du GEMRCN (groupe d’étude des marchés de restauration collective et de nutrition), - Respect d’un budget, - Capacité à élaborer un plan alimentaire, - Maîtrise des règles et techniques de conservation, reconditionnement et assemblage des produits, - Utilisation des outils informatiques de gestion, - Travail en équipe, - Polyvalence, - Esprit d’initiative et capacités d’encadrement Ouvert aux contractuels : CDD 1 an
Secteur du lieu de travail :

2026-4064 - AGENT(E) POLYVALENT(E) DES COLLEGES MOBILE H/F

Mon, 05 Oct 2026 14:33:26 Z

Description du poste :
- Assurer quotidiennement un renfort d’équipe en cas d’absence au sein des établissements du secteur drouais (Dreux, Vernouillet, Anet, Bû, Nogent Le Roi) selon un planning établi chaque semaine. - Assurer le nettoyage et l’entretien des locaux et des espaces extérieurs de l’établissement (salles de classe, bureaux, annexes, toilettes, self, cuisine, cour…), - Participer à la restauration scolaire (service en salle, préparation des repas, nettoyage et désinfection des matériels, plonge, entretien des locaux…), - Participer à l’accueil de l’établissement,

- Connaissance et application des règles d’hygiène, de nettoyage et de sécurité des locaux, - Connaissance et application des règles d’hygiène générale et alimentaire, - Travail en équipe, - Polyvalence. Permis B en cours de validité indispensable Déplacements hebdomadaires Ouvert aux contractuels : CDD 1 an
Secteur du lieu de travail :

2026-4072 - SECOND(E) de CUISINE H/F

Mon, 05 Oct 2026 14:28:18 Z

Description du poste :
- Elaborer ou participer à l’élaboration des menus, - Gérer le magasin alimentaire avec le chef de cuisine, - Confectionner et distribuer les repas en équipe, - Maîtriser les quantités de préparation et le stock des denrées, - Nettoyer le matériel et les locaux de cuisine, - Veiller à l’application des normes HACCP et du principe de la marche en avant, - Signaler les problèmes rencontrés, - Assurer la polyvalence avec le Chef de cuisine, - Effectuer des remplacements ponctuels au sein d’un collège de proximité.

- Connaissance des techniques culinaires propres à la restauration collective, - Connaissance des règles de sécurité dans l’utilisation des produits et des matériels, - Capacité d’appliquer les normes HACCP et respecter le principe de la marche en avant, - Capacité d’appliquer les recommandations du GEMRCN (groupe d’étude des marchés de restauration collective et de nutrition) et d’élaborer un plan alimentaire, - Sens de l’organisation et du travail en équipe. Ouvert aux contractuels : CDD 1 an renouvelable
Secteur du lieu de travail :

2026-4024 - CHEF(FE) CUISINIER(ERE) H/F

Mon, 05 Oct 2026 14:27:28 Z

2026-4037 - AGENT(E) POLYVALENT(E) DES COLLEGES H/F

Mon, 05 Oct 2026 14:26:52 Z

2026-4099 - Travailleur social spécialisé Evaluations Protection de l'enfance H/F

Fri, 02 Oct 2026 22:17:24 Z

Description du poste :
Traiter et mener l’évaluation des informations préoccupantes. Proposer un diagnostic de la situation familiale et des orientations ou préconisations de mesure éducative Connaitre le réseau partenarial en protection de l'enfance Assister aux audiences Exécuter les placements en urgence Rédiger des écrits professionnels Faire force de disponibilité

Diplômé(e) d’un DE d’éducateur spécialisé ou assistant de service social, vous connaissez le cadre juridique de la protection de l’enfance. Votre maîtrise des techniques d’entretien, vos capacités d’analyse et de synthèse, et votre réactivité sont des qualités indéniables pour réussir cette mission. Votre excellent relationnel facilitera le travail en équipe et le développement de partenariats solides. Enfin vous maîtrisez les techniques rédactionnelles, et êtes l’aise avec les outils informatiques.
Secteur du lieu de travail :

2026-4032 - AUXILIAIRE DE PUERICULTURE H/F

Fri, 02 Oct 2026 15:28:35 Z

Métier : Social/AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
Description du poste :
Tâches liées à la parentalité : - Travail de référence, participation, élaboration et suividu projet d’appui à la parentalité (PAP) - Participer à l’accompagnement des parents en inscrivantson accompagnement dans le cadre du PAP - Soutenir les parents dans la prise en charge de leur(s)enfant(s) - Repérer les besoins des parents et apporter desréponses adaptées - Prendre le relai des parents si nécessaire et dansl’intérêt de l’enfant - Evaluer, valoriser et développer les compétences desparents - Veille autour de l’éveil de l’enfant en lien avec les parents - Possibilité d’assurer les astreintes d’accouchement - Accompagner dans les achats vestimentaires,alimentaires, hygiène, matériel de puériculture - Veiller au respect des familles - Accompagner les parents et les enfants vers les lieux deplacement (pouponnière ou famille d’accueil) Tâches liées à l’enfant : - Veiller à l’hygiène de l’enfant et de son environnementde vie - Aide dans la mise en place des rythmes (alimentation,sommeil et soins) - Accompagnement dans le suivi et l’état de santé del’enfant et la prise des rdv médicaux - Garde d’enfants au sein de l’espace Enfants - Repérer les besoins des enfants et apporter desréponses adaptées - Veille sur la sécurité, l’environnement de l’enfant(mobilier, matériel de puériculture) - Travailler en lien avec l’équipe de la MAPE sur lesmodes de gardes extérieurs - Evaluer les stades de développement de l’enfant etrepérer ses besoins - Visites à domicile

Diplômée Auxiliaire de puériculture/ Aide-soignante Savoir faire: - Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes - Capacités à repérer les besoins et prendre en charge les nourrissons et des enfants âgés de moins de 3 ans(coucher, préparation et prise de biberons, relai, prise de température) - Contribuer au PAP de toutes les familles - Accompagner et évaluer les potentialités despersonnes - Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire - Capacité à rendre compte de son activité et à faireremonter les besoins liés à celle-ci - Stimuler les capacités affectives, intellectuelles,psychomotrices et sociales d’une personne - Transférer un savoir-faire- Capacité à organiser ses interventions - Capacité à gérer les situations de crise et d’urgence- Veille professionnelle Savoir-être: - Sens du travail en équipe, esprit d’initiative, qualités relationnelles,être à l’écoute et se montrer rassurant dans ses réponses, maîtrise de soi face aux situations à risque, réactivité, disponibilité, capacité à travailler en autonomie, ouverture d’esprit, remise en question.